Rofii, M. and Mabrukah, S. 2022. Strategi Pengajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis: (Studi Kasus pada Siswa MTsN Bangkalan). Qismul Arab: Journal of Arabic Education. 2, 01 (Oct. 2022), 9–18. DOI:https://doi.org/10.62730/qismularab.v2i01.16.