Rofii, M, and Shobiratul Mabrukah. 2022. “Strategi Pengajaran Bahasa Arab Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis: (Studi Kasus Pada Siswa MTsN Bangkalan)”. Qismul Arab: Journal of Arabic Education 2 (01):9-18. https://doi.org/10.62730/qismularab.v2i01.16.