Rofii, M. and Mabrukah, S. . (2022) “Strategi Pengajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis: (Studi Kasus pada Siswa MTsN Bangkalan)”, Qismul Arab: Journal of Arabic Education, 2(01), pp. 9–18. doi: 10.62730/qismularab.v2i01.16.