Rofii M, Mabrukah S. Strategi Pengajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis: (Studi Kasus pada Siswa MTsN Bangkalan). Qismul Arab [Internet]. 2022Oct.31 [cited 2025Aug.28];2(01):9-18. Available from: https://journal.iaisyaichona.ac.id/index.php/qismul_arab/article/view/16