Strategi Pengajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis: (Studi Kasus pada Siswa MTsN Bangkalan). (2022). Qismul Arab: Journal of Arabic Education, 2(01), 9-18. https://doi.org/10.62730/qismularab.v2i01.16